IKT
TALENT CENTER-TEHETSÉG KÖZPONT
TALKING PICTURES-MESÉLŐ KÉPEK
TEHETSÉG
TALENTUM
FOGLALKOZÁS IDŐPONTOK
1. foglalkozás 2015.01.19.
2. foglalkozás 2015.01.26.
3. foglalkozás 2015.02.02.
4. foglalkozás 2015.02.09.
5. foglalkozás 2015.02.16.
6. foglalkozás 2015.02.23.
7. foglalkozás 2015.03.02.
8. foglalkozás 2015.03.09.
9. foglalkozás 2015.03.16.
10. foglalkozás 2015.03.23.
11. foglalkozás 2015.04.13.
EREDMÉNYHÍRDETÉS
""
VERSENYFELKÉSZÍTŐ
Az E-theatrum verseny célja, hogy a színház iránt érdeklődő, tehetséges fiatalok számára lehetőséget teremtsen tehetségük kibontakoztatásához, a színházi szakma közelebbi megismeréséhez. A verseny innovatív elemekkel kombináltan, on-line virtuális eszközök segítségével a tehetségek virtuális kompetenciáit is méri, amely rávilágít, hogy virtuális előadások közben, mennyire képesek alkalmazni a virtuális világgal kapcsolatos előadó művészethez szükséges ismereteket.
A verseny három kategóriában értékel: ének, tánc, próza. A versenyfelkészítő program keretén belül a diákok csapatokat alkotva – kiválasztva a pályaművet – pedagógiai szakember segítségével készülnek a versenyre. Munkájukat segítik on-line bekapcsolódó művészek, mentorok aki elmondják eddigi versenytapasztalataikat és instruktorként részt vesznek a felkészülésben. A felkészülés során lehetőséget biztosítunk a versenyfelhívásra jelentkezett tehetségpontoknak, hogy on- line felületen – a vitruális világ és technika lehetőségeit kihasználva – részt vegyenek a foglalkozásokon és ez által is profi módon készülhessenek fel a versenyre. A verseny egy nemzetközi zsűri közreműködésével kerül megrendezésre, akik – a projekt szellemét és küldetését erősítve- on-line bírálják el a bemutatott pályaműveket.
Szakmai felkészítő pedagógus: Hajnal Éva pedagógus, az ANK Tehetségpont Színes Színpad vezetője.
1.Foglalkozás
2015.01.19.
Cél: A tanulócsoport ismerje meg a virtuális színpadi előadásokhoz szükséges technikai ICT eszközök gyakorlati alkalmazhatóságát
2.Foglalkozás
2015.01.26.
Cél: A tanulócsoport sajátítsa el a virtuális színpadi előadások teljes körű előkészítése során alkalmazandó eszközök gyakorlati használatát, ehhez szükséges technikai ICT eszközök kezelésének szabályait, e-team munka alapelveit.
3.Foglalkozás
2015.02.02.
Cél: A tanulócsoport ismerje meg a virtuális színpadi előadásokhoz szükséges kommunikációs módokat, e-kommunikációs csatornák kiválasztásának szabályait, e-kommunikációs alapvető protokolljait és képessé váljon e-csatornákon keresztül csapattársaival kapcsolattartásra
4.Foglalkozás
2015.02.09.
Cél: A tanulócsoport sajátítsa el a fény és árnyék fontosságát, a fotózás tevékenységének alapjait.
5.Foglalkozás
2015.02.16
Cél: . A csoportkohézió megteremtése, egymás megismerésén keresztül, a közösségi érzés kialakításával
6.Foglalkozás
2015.02.26.
Cél: A sikerorientált teljesítménymotiváció megerősítése, kialakítása. A kommunikációban az én-üzenetek használata szokásának kialakítása visszajelzések adása, kapása képességének fejlesztése.
7.Foglalkozás
2015.03.02
Cél: Pályaorientációs csoportfoglalkozás, amely a fiatalok számára elérhető művészeti/színházi ágak megismertetését szolgálja (producer, operatőr, színész, énekes, rendező, koreográfus, dramaturg).
8.Foglalkozás
2015.03.09.
Cél: Célja, hogy a fiatalok átfogó képet kapjanak a stílus kommunikatív erejéről mind a hétköznapokban, mind pedig színházi/filmes/képzőművészeti közegben. Megtanulják, hogyan
szolgálhat a stílus saját személyiségük kifejezésére.
9.Foglalkozás
2015.03.16.
Cél:: Célja, hogy a fiatalok elsajátítsák a színpadi mozgás alapjait, mozgás- és beszédkultúrájuk fejlődjön és mozgáskoordinációjuk az egyes szerepekhez igazodjon. Kommunikációs játékok során beszédbátorságuk fejlődjön, helyzetfélelmeiket legyőzzék.
BEADÁSI HATÁRIDŐ:
2015. ÁPRILIS 03.
2015.03.16. Versenyfelkészítő program.
9.Foglalkozás
Skype-on bejelentkezett Dr. Démuth Ágnes szakértő, aki a gyerekek kérdéseire válaszolva, és szakmai tapasztalatit megosztva segítette a gyerekek munkáját,
Az alábbi hangfelvételen hallható a beszélgetés egy része:
